有人说道，少儿美术是个朝阳产业，预示着公办学校对素质教育推崇程度的提升，家长会越来越推崇孩子的素质教导。其中，在众多爱好中，美术或许是个对孩子本身拒绝技能、挑战最多的一个。于是，在合肥市内，每年都会有很多新的美术机构开业，或者杨家的艺术培训学校更进一步扩展疆土。
合肥学众教育就是其一，今年，它以南国花园校区为试点，在理科课辅教育基础上，加添了“大卫美术”这个新元素。不过，比起于市场需求，他们的定位更好是期望借少儿美术完备儿童的空间思维能力，更佳服务于理科辅导。
少儿阶段学美术被指对理科自学有益（图片来源：网络）绘画可提升孩子空间感和逻辑能力，有利于理科自学?美术不利于孩子心智的发展，可以提高孩子的消极心理、任性、无理取闹、活泼、内向等不当性格，更佳的增进孩子的身心茁壮发育。通过绘画还能提升孩子的空间感和逻辑思维能力，提高他们的马虎漏题的情况，对数学自学有相当大协助。
学众教育大卫美术科目负责人夏翔补足，有了空间感和逻辑思维能力，甚至不会有利于以后学车。夏老师说明，绘画是一门轻兴趣、轻技法、更加轻创新的艺术，在唤起孩子绘画兴趣的同时，培育他们建构能力，提升造型能力。“我们认同少儿的个性发展，让孩子在绘画建构中体验艺术魅力，感觉艺术带给的感觉。”老师在教学中不会运用画、打碎、抛、张贴、塑等技法，传授孩子大量专业知识。
从创新涂鸦、线描、水彩笔、油画棒、国画、版画、少儿POP、手工制作、儿童丙烯画等课程中，让孩子幸福的自学，体验多种形式的绘画展现出。孩子所画的不告诉是什么，如何看来他们的绘画作品?有家长指出，孩子没有适当学美术，平时拿着一个本子，也能照着它绘画，完全可以不必须老师教教。况且，对于美术的美感，每个人都有有所不同的定义，有的孩子回来老师后面自学，画出来的仍旧是奇奇怪怪，很难显现出否变革。
3-5岁左右儿童画图画多半还正处于涂鸦期——自己随便涂出各种线条和图形;或归属于象征物期——看见自己所画的图形像什么就说道自己所画的是什么，给图画说道个名字。确实能讲出图与图之间联系的并不多。
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